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Al identificar y abordar las dificultades emocionales y psicológicas en una etapa temprana, se pueden prevenir consecuencias graves a largo plazo, como el deterioro del funcionamiento social, académico y personal. La detección temprana ofrece la oportunidad de brindar apoyo y recursos necesarios para que los niños desarrollen habilidades de afrontamiento saludables y puedan enfrentar mejor los desafíos que la vida les presenta.

1.- Se previenen graves consecuencias
Cuando se identifican y abordan de manera temprana, es más probable que los trastornos no progresen o que lo hagan con menor intensidad. Esto evita que afecten significativamente el funcionamiento diario del niño.

2.- Mejora su desarrollo social y emocional
La intervención temprana proporciona a los niños las herramientas y estrategias necesarias para desarrollar habilidades sociales y emocionales saludables. Los niños que aprenden a manejar sus emociones desde una edad temprana están mejor preparados para enfrentar los desafíos en la escuela y en su vida cotidiana. Esto promueve un desarrollo más saludable de sus relaciones y su autoestima.

3.- Reduce el estigma y barreras futuras
La intervención temprana también contribuye a reducir el estigma en torno a la salud mental. Cuando los niños y sus familias reciben apoyo temprano y efectivo, se disipa la idea de que pedir ayuda es una señal de debilidad. Esto puede fomentar una actitud más positiva hacia la búsqueda de apoyo en el futuro.

Intervención Temprana

Una vez que se han identificado los problemas de salud mental, la intervención temprana es esencial. Esto puede incluir terapia individual o familiar, apoyo escolar y, en algunos casos, medicación supervisada por un profesional de la salud mental. La intervención temprana brinda a los niños la oportunidad de
aprender estrategias para manejar sus emociones y desarrollar resiliencia.

En conclusión, la detección e intervención temprana de problemas de salud mental en niños son fundamentales para su bienestar presente y futuro. Al identificar y abordar estos problemas en una etapa temprana, podemos prevenir consecuencias graves, mejorar el desarrollo social y emocional de los niños y romper estigmas que a menudo rodean a la salud mental. Como sociedad, debemos trabajar juntos para garantizar que todos los niños tengan acceso a la atención adecuada y al apoyo necesario para prosperar emocionalmente y alcanzar su máximo potencial. La inversión en la salud mental de nuestros jóvenes es una inversión en un futuro más saludable y resiliente.

Los docentes no son psicólogos, sin embargo, impactan profundamente las
emociones de sus alumnos, tan solo con convivir de manera cotidiana con ellos.

Los niños son cómo esponjas que absorben, copian y reproducen formas de comportamiento, reacción emocional, mental y hasta expresiones y movimientos corporales. Representa una gran responsabilidad estar conscientes de esto, aunado al reto de acompañarlos y brindarles herramientas para que puedan adaptarse al ambiente escolar y social. Las situaciones de bullying y aprobación generan muchos problemas psicológicos asociados a la soledad, miedo, que afectan su autoestima, aprendizaje y su bienestar en general.

Aunque en algunas escuelas se cuenta con un departamento de psicología hoy
existen programas innovadores que contribuyen a generar un ambiente libre de
violencia, donde los alumnos son acompañados a generar una autoestima sana,
incluyente y enfocada a la colaboración.

¿Te gustaría conocer una forma fácil de acompañar a los alumnos a crear una vida llena de bienestar?

Aunque no seas psicólogo tú como director o docente tienes la posibilidad de
acompañar a tus alumnos a gestionar efectivamente sus estados emocionales,
¿cómo hacerlo? Puedes aprender, con facilidad y gozo, una terapia que ayudará a
los alumnos a recuperar su bienestar y seguridad.

Las Barras de Access™ son una terapia energética que consiste en tocar progresivamente 32 puntos en la cabeza, los cuales facilitan la reducción del estrés
y la ansiedad en el cuerpo. Durante una sesión de barras la mente se relaja, generando estados de paz, equilibrio y actitudes positivas hacia la vida.

¿Cómo funciona?

Tocando gentilmente los 32 puntos se estimula una respuesta neurológica positiva
en la persona, esto activa la habilidad natural del cuerpo para sanar y facilitar
cambios fisiológicos que propician mayor bienestar.

Beneficios para los niños

Después de haber impartido sesiones de Barras de Access™ a niños en distintas
partes del mundo en manos de docentes y padres de familia, se han reportado los
siguientes beneficios:

Autoestima y socialización

• Aumenta la autoestima y la proactividad.
• Elimina o reduce los comportamientos agresivos y de acoso.
• Mejora la capacidad para relacionarse.
• Facilita la resolución de problemas y la gestión de emociones.
• Brinda más seguridad para expresarse y tranquilidad para confrontar.

Didáctica y aprendizaje

• Facilita el aprendizaje.
• Mayor capacidad para gestionar el estrés.
• Mejores resultados en los exámenes.
• Mayor concentración al estudiar.

Área de las relaciones familiares

• Mejora las relaciones entre hermanos.
• Mejora la relación con los padres.

Área de la salud

• Reduce y elimina las pesadillas.
• Reduce y elimina la depresión y la ansiedad.
• Reduce distintos aspectos de somatización como dolores de cabeza, náuseas, falta de apetito, etcétera.

Científicamente comprobado

(revista: Journal of Energy Psychology: Theory, Research and Treatment).

En la investigación realizada por el neurocientífico Jeffrey L. Fannin con 60
participantes, se descubrió que la aplicación de las Barras de Access™ tienen
un efecto neurológico positivo en quienes la reciben, similar al que
experimentan los meditadores avanzados.

¿Te interesa aprender, capacitarte o recibir el servicio de sesiones de barras de
Access para tus alumnos y comunidad? o ¿Deseas obtener la certificación de
¿Barras de Access™? Contáctanos

Psic. Augusto Maldonado